QUEEN proiektuko bazkideak Turkuren aurrez aurreko bilerarako prestatzen
Apirilaren 13an QUEEN proiektua koordinatzeko hirugarren bilera birtuala egin zen. Hungaria, Txekiar Errepublika, Bosnia eta Herzegovina, Euskadi, Finlandia, Irlanda, Italia eta, aholkulari gisa, EARLALLeko bazkideak bildu ziren. Saioan, aurrerapenak berrikusi eta Turkun (Finlandia) 2026ko maiatzaren 20an eta 21ean egingo den aurrez aurreko bilerarako prestaketak egin ziren.
ASEVek (bazkide nagusia) moderatu zuen bilera, Resolvorekin lankidetzan, eta proiektuaren helburuen ikuspegi orokorrarekin eta Europa osoan prestakuntza dualaren kalitatea indartzeko asmo partekatuarekin inauguratu zen. Bazkideek eskualdeko kontsulten berritasunak aurkeztu zituzten eta jardunbide egokiei buruzko lehen ondorioak partekatu zituzten.
Ikasleen prestakuntza dualaren kalitatea hobetzeko hainbat ikuspegi eztabaidatu ziren, praktika onen bidez. Horien artean daude lanbide-heziketa dualeko ereduak, enpresetako tutoretza-programak, irakasleen etengabeko garapen profesionala eta gaitasunak berritu eta hobetzeko enplegatzaileekin lankidetzan aritzeko ekimenak.
Bazkideek beren eskualdeetan dituzten erronkei buruz ere hausnartu zuten, eta irtenbide iraunkorrei buruzko ideiak elkartrukatu zituzten, prestakuntza dualeko sistemetan epe luzerako hobekuntzak bultzatzeko.
Toskanako eskualdeak «Lanbide Heziketa Dualaren Kalitateari buruzko Toskanako Eskualdeko Gutuna» aurkeztu zuen, lanbide-heziketa dualaren bide guztietan koherentzia pedagogikoa eta ikaskuntza-helburu argiak bermatzeko diseinatutako ekimena. Gutunak arau komunak, ondo definitutako funtzioak, erantzukizun partekatua eta prestakuntza-hornitzaileen, enplegatzaileen eta gizarte-solaskideen arteko koordinazio handiagoa sustatzen ditu. Lantokian ikaskuntza indartzeko oraindik aurrera egiten jarraitu behar bada ere, eskualdeak dagoeneko ikusi du prestakuntza dualeko programetan parte-hartzeak gora egin duela.
Halaber, EARLALLek diseinatutako eta eskualdeen arteko ikaskuntza sustatzera eta parte hartzen duten eskualde guztietan kalitatezko lanbide-heziketa dualeko programen ikuspegi komuna bermatzera bideratutako proiektuaren gaitasunak garatzeko modulua ere berrikusi zuten erakunde bazkideek. Lehen moduluak Kalitatearen eta Eraginkortasunaren Lanbide Heziketa Dualerako Europako Esparruari (EFQEA) dagokionez lurraldean egindako aurrerapenak deskribatzen ditu. Modulua osatu eta amaitu egingo da seigarren seihilekoan, proiektuaren oinarri komuna indartzeko.
Hurrengo aurrez aurreko bilera Turkun
Turkuko Zientzia Aplikatuen Unibertsitateak, hurrengo bileraren anfitrioiak, agenda eta alderdi logistikoen laburpena aurkeztu zuen. Programak bi eguneko iraupena izango du, eta honako hauek jasoko ditu: prestakuntza dualaren zereginari buruzko ikuspegi estrategikoak, praktika onen trukea, prestakuntza dualari buruzko informazioa emateko sektoreko adituek eskeiniko duten azterketa-bisita bat eta eskualde arteko ikaskuntzan sakontzeko eta bazkideei kalitatezko ikaskuntza lortzeko ikuspegiak hobetzen laguntzeko tresnak aurkeztuko dituzten tailerrak.
Bilerak eskualdeen arteko lankidetzaren garrantzia berretsi zuen, kalitatezko prestakuntza dualeko programek lan-merkatuaren behar aldakorrei erantzuten dietela bermatzeko, gazteentzako zein helduentzako ibilbide inklusiboak sustatuz. Finlandiara egingo den hurrengo bisitak are gehiago indartuko du bazkideen arteko lankidetza, parekoen arteko ikaskuntza sendotuko du, eta kalitatezko prestakuntza duala bultzatuko du, jardunbide egokiak trukatuz eta EFQEAren irizpideak praktikan aplikatuz, Europa erresiliente eta lehiakor batean laguntzeko.