SEGUNDO ENCUENTRO DE LOS SOCIOS DEL PROYECTO QUEEN EN EL PAÍS VASCO
La segunda reunión de socias y socios del proyecto QUEEN, que tuvo lugar los días 26 y 27 de noviembre de 2025 en Donostia-San Sebastián (País Vasco), congregó, además de las personas socias del proyecto, a las partes interesadas locales. Organizada por TKNIKA (Centro de Investigación Aplicada del País Vasco para la Formación Profesional), iTlent (Instituto Vasco del Talento en la Formación Profesional) e IVAF (Instituto Vasco para el Aprendizaje Futuro en la Formación Profesional), la jornada de dos días analizó los retos territoriales, las soluciones innovadoras y los modelos para reforzar los sistemas de aprendizaje en toda Europa.
En la primera jornada, Inge Gorostiaga Luzarraga, directora de Transformación Digital y Aprendizaje Avanzado del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, inauguró la reunión con una visión general del sistema de formación profesional vasco. Destacó su fuerte orientación al mercado laboral, el rápido crecimiento del número de estudiantes y el compromiso de la región con la inversión en las personas. Inge destacó las prioridades clave, entre las que se incluyen el nuevo modelo multifuncional de FP, el Plan Estratégico de FP 2030 y la labor de sus tres organismos de apoyo, junto con los profundos vínculos del sistema con la industria, la formación dual y el aprendizaje inclusivo y orientado al futuro.
Lorenzo Sabatini, coordinador del proyecto, dio la bienvenida a las personas participantes señalando que el proyecto se encuentra actualmente entre la identificación de necesidades y la configuración de soluciones, lo que convierte a esta reunión en clave para avanzar en la mejora de las políticas. Sabatini también destacó que las personas participantes explorarían el modelo de formación dual del País Vasco, el enfoque de aprendizaje basado en retos ETHAZI de iTlent y la estrategia de orientación desarrollada por IVAF.
Las contribuciones técnicas comenzaron con José Ramón Gómez Laconcha, director ejecutivo de iTlent, quien profundizó en el sólido ecosistema industrial de la región, destacando la cooperación esencial entre empresas, clústeres y universidades. Describió cómo funciona la formación profesional dual en el País Vasco, señalando las recientes reformas que exigen a todo el alumnado de FP participar en la formación dual desde su primer curso. José Ramón también presentó el modelo ETHAZI de aprendizaje colaborativo basado en retos, una metodología que se aplica actualmente en toda la red de FP para reforzar la resolución de problemas, la creatividad y el pensamiento crítico en entornos laborales reales. Partiendo de esta base, Gorka Baqueriza Modrego, director del Área de Innovación Tecnológica y Sistemas Inteligentes de TKNIKA, subrayó el papel crucial de las instituciones de FP en la transferencia de conocimientos a la industria. Las presentaciones concluyeron con la intervención de Joseba Rodríguez Arza, director de Perfiles Profesionales Emergentes de IVAF, quien describió el instrumento político seleccionado por el País Vasco para el proyecto QUEEN: la Estrategia de Orientación 2023-2026, cuyo objetivo principal es reforzar el apoyo personalizado al alumnado y mejorar la coordinación en todo el sistema de FP.
Por la tarde, las socias y socios participaron en un taller práctico de Exposición Territorial facilitado por Resolvo. Trabajando en cuatro áreas temáticas —digitalización, igualdad, desajustes de competencias y estrategias integrales—, examinaron escenarios de cambio ideales e identificaron los factores habilitadores necesarios para hacerlos realidad. Este ejercicio colaborativo ayudó a las regiones a identificar ajustes específicos en las políticas para reforzar sus sistemas de aprendizaje y formación profesional dual.
Para finalizar esta primera jornada, se celebró la reunión del grupo coordinador del proyecto, en la que se informó sobre los avances del proyecto y se debatió sobre la fase de recopilación de buenas prácticas que comenzará en el segundo semestre del proyecto. EARLALL presentó el estado en cuanto a comunicación y difusión del proyecto, destacando la creciente visibilidad del proyecto a través de artículos, vídeos y la participación de las partes interesadas.
La segunda jornada se inauguró con un taller interactivo dedicado a las buenas prácticas dentro de la asociación QUEEN. Las regiones intercambiaron puntos fuertes e iniciativas, compartiendo las últimas novedades de su región.
Visita de estudio: TKNIKA
Durante la segunda jornada, las personas participantes visitaron las instalaciones de investigación aplicada de TKNIKA, donde pudieron conocer de primera mano las estrategias de desarrollo de la formación profesional. Los socios y socias internacionales del proyecto pudieron obtener un conocimiento profundo sobre las últimas innovaciones en materia de desarrollo agrícola, biotecnología, sector sanitario y fabricación avanzada.
El encuentro celebrado en el País Vasco reforzó la importancia de la cooperación interregional, la innovación y el aprendizaje orientado a la búsqueda de soluciones en la configuración de los sistemas de formación dual. A través del aprendizaje entre pares y los intercambios prácticos, el proyecto QUEEN sigue sentando unas bases más sólidas para el desarrollo de competencias, la empleabilidad y el crecimiento regional inclusivo. Las ideas recabadas durante estos dos días sirvieron de apoyo a las personas participantes en su labor de mejora continua de la calidad de la formación de dual para responder a las necesidades cambiantes del mercado laboral en toda Europa.
La próxima reunión de socios y socias tendrá lugar los días 20 y 21 de mayo de 2026 en el suroeste de Finlandia.