De la evaluación en competencias a la calificación de los módulos

El curso "De la evaluación por competencias a la calificación de módulo" es un curso para profundizar en el diseño de la calificación de los módulos formativos, partiendo de una evaluación por competencias coherente con el modelo de aprendizaje ETHAZI. Está dirigido a docentes de FP Euskadi con conocimiento avanzado del modelo ETHAZI, que han diseñado el mapa de competencias y quieren avanzar en una calificación o certificación coherente con el aprendizaje desarrollado por el alumnado.

El objetivo de este curso es guiar a los equipos docentes en el diseño de una calificación de módulos coherente con la evaluación por competencias, conectando el aprendizaje desarrollado por el alumnado con los resultados de aprendizaje y los criterios de calificación del ciclo.

Descripción de contenidos 

• Diseño de la calificación de los módulos 
• Estrategias de calificación 

Evaluación

Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

• Cumplir con el 80% de las horas de formación (presenciales Y asíncronas).
• Desarrollar las competencias establecidas para esta formación. 
• Participar activamente y tener validadas todas las actividades entregadas en el curso. 

Descripción de competencias

Transforma su práctica docente para responder al contexto del modelo ETHAZI .

Metodología

• Modalidad Semipresencial.
• Metodología Activo-Colaborativa. 

Requerimientos

• Ser docente en algún centro de Formación Profesional de la CAPV. 
• Tener conocimientos avanzados del modelo ETHAZI. 
• Tener disenado el itinerario de aprendizaje del ciclo.
• Haber participado en el taller de diseño de la estrategia de aprendizaje. 

Criterio selección

El máximo de plazas ofertadas para cada uno de los talleres es de 50 personas. Si el número de inscripciones supera el número de plazas ofertadas, se realizará la selección teniendo en cuenta los siguientes criterios: 

• La selección de las personas participantes se realizará teniendo en cuenta el criterio de cada centro, según su estrategia de implantación de ETHAZI, a través del coordinador/a de aprendizaje. 
• Se priorizará a los centros que hallan o estén participando en el programa de Coordinador de Aprendizaje. 
• Se mantendrá el equilibrio entre los centros de FP públicos y concertados. 
• Entre las personas del mismo centro se tendrá en cuenta el orden de inscripción, atendiendo siempre a las necesidades del Proyecto de ETHAZI del Centro. 
• Máximo 10 personas por centro y 2 personas por ciclo formativo/centro 
• Si la demanda es baja, puede suceder que se sustituya este curso por otro con mayor número de solicitudes 

Duración: 8 horas

• 1 Sesion presencial sincrónica: 2 h.​
• Asincrónicas (prácticas en clase, actividades online…): 8 h
• El curso arranca de forma asíncrona con la apertura de la plataforma moodle.

Fecha de inscripción: 

Calificación 1 (Iurreta) 

• Fecha inicio de inscripción: desde el 2 de noviembre de 2026
• Fecha límite de inscripción: hasta el 19 de noviembre de 2026

Resolución: el 26 de noviembre de 2026, se notificará vía email a la persona inscrita si ha sido aceptada o no aceptada en la formación. Las personas aceptadas serán matriculadas directamente mediante el sistema de gestión de matrículas a partir de los datos facilitados. 

Calificación 2 (Iurreta) 

• Fecha inicio de inscripción: desde el 26 de abril de 2027
• Fecha límite de inscripción: hasta el 6 de mayo de 2027

Resolución: el 13 de mayo de 2027, se notificará vía email a la persona inscrita si ha sido aceptada o no aceptada en la formación. Las personas aceptadas serán matriculadas directamente mediante el sistema de gestión de matrículas a partir de los datos facilitados.